南都讯 “数字化技术与传统文化之间是怎样的关系？这些科技是否会冲淡传统文化？”11月30日，2023年黄埔思政大课堂系列讲座之“做一座超级链接的博物院”在广州实验中学举办。江苏省文化和旅游厅原副厅长、南京博物院名誉院长龚良作为主讲嘉宾，他与现场学生的互动迸发出智慧的火花。

　　20世纪30年代建立的中国第一座国立博物馆是什么样的？“超链接”的博物馆又如何理解？讲座伊始，龚良站上讲台，一张张图片缓缓呈现，穿古越今，一股文博热浪席卷而来。

　　通过互联网链接，博物馆被“搬”到了课堂上。利用新的传播手段，孩子们聆听着它作“自我介绍”，听专家讲解它背后的故事，在老师的带领下探讨博物馆如何赋能教育……

　　博物馆展览的差异化及多样性、博物馆教育服务、博物馆创新创意与跨界融合与互联网时代的博物馆，龚良从以上四个方面介绍了南京博物馆如何创造性地开展工作，努力成为一座超级链接的博物馆。通过“超级链接”，博物馆能更好地与时代接轨、与社会同步，服务社会发展和社会公众，成为体现社会和谐与美好生活的场所。

　　“原来博物馆并不只是庄严肃穆的，还可以是让我们快乐学习知识的地方。我去过不少博物馆，但南京博物馆最令我印象深刻。”广州实验中学心伊同学说。

　　龚良预判，博物馆将成为人类和谐共处的重要场所，能服务社会发展和社会公众；更能化身为教育的第二课堂，成为历史艺术的殿堂和大小朋友们文化休闲的场所。他认为博物馆应该链接所有观众，展览应该具有多样性，多样性才能链接到每个人。课堂＋“殿堂”模式以珍贵国宝文物为核心，以凝结在文物中的知识、文化、历史记忆和文明光芒为内容，以“超级链接”为教学方法，教授学生“文物”—“课堂”—“数字化”的思维及能力，从内容到方法，都让学生乐学其中。

　　讲座后，一名同学向龚良提出疑问：“数字化技术与传统文化之间是怎样的关系？这些科技是否会冲淡传统文化？”龚良答复：“技术的应用应该有一个限制，限定于20%左右。在这种限定下，我们就是在利用新技术保护传统文化。”

　　“互联网时代的博物馆，实现几何级传播具有无限可能。”龚良表示，博物馆效能发挥主要是靠传播实现的，从数字技术在博物馆中的运用，到数字博物馆的建设，再到怎么做好智慧博物馆，“南博传播的目标是文物背后的故事和人们的美好生活。”博物馆的超级链接是博物馆受众群体的扩大，是提供公众美好生活的有效途径，是博物馆人努力的目标：博物馆+。

　　据了解，广州实验中学建有全国首个校园考古工作站——广州市文物考古研究院黄埔工作站，是全市第一个实体化运作，集考古资料研究、整理、修复、展示研学和交流互动等功能于一体的综合性区级文物保护研究平台。该工作站首创政、校、研三方合作，在国内考古文博界、教育界都是一次创新与探索，也是实现考古与公众“超级链接”的有益尝试。

　　近年来，黄埔区大力推进人文体验“清幽”古建筑和“乡愁”文创相碰撞的魅力研学，传承优良传统文化，分两批命名了广州海事博物馆等41个单位为“黄埔区中小学生研学实践教育基地”。这些研学基地将打开学生“研”界，囊括自然教育、非遗传承、文创体验、休闲娱乐、户外拓展等多元素于一体。在“双减”大目标下，教学场所不受限于学校课堂，邀请史志专家化身“讲古人”，围绕黄埔区独特而鲜明的地域特征、区域特色，以海丝文化、民俗文化、农耕文化为切入点，阐释优秀传统历史文化遗产内涵，追忆背后故事，激活群众文化记忆，延续历史文脉。