在单杠上晃来晃去一个引体向上也拉不起来、5分多钟跑完800米上楼两腿直哆嗦……有媒体记者近日走进一些高校发现，部分学生身体素质堪忧。很多男生做引体向上非常吃力，立定跳远跳不远，不少学生短跑爆发力不足、同时存在“长跑恐惧”。

　　曾参与修订《国家学生体质健康标准》的北京体育大学有关专家表示，基于学生体质状况，一些项目及格标准有所降低。以大学男子组1000米为例，1989年及格线秒。即便如此，体测结果仍不尽如人意。更值得关注的是，部分学生为逃避体测，购买“病历”装病请假，有的学生为在体测中过关，甚至找“枪手”，这表明部分大学生自主锻炼意愿不强。

　　根据《国家学生体质健康标准》，测试成绩达不到50分者按结业或肄业处理。这就是说，一旦大学生体育“挂科”，就不能拿到毕业证书。但不少高校出于各种考虑，并没有严格执行，有的甚至直接忽略，导致学生对体育锻炼、测试不够重视。有的高校为应对大学生体质健康测试抽查复核，得知专家组来了竟专门找体育成绩好的学生配合，导致数据失真。这说明一些高校落实学生体测相关规定很不严肃。

　　提高大学生身体素质，体育课发挥着不可或缺的作用。但当前很多高校的体育课程设置雷同，与大学生的运动需求脱节，影响其上课积极性。基础教育和高等教育是完全不同的体系，中小学体育课有刚性要求，高校体育课通常只在一二年级开设，且无统一课标。如果课程不能激发运动兴趣，很难引导大学生坚持自主锻炼。一些高校学生反映，现在年轻人喜欢的瑜伽、运动减脂、户外拓展之类的“新体育课”学校几乎没有。

　　对大学生体质下滑问题，决不能等闲视之。从大学生“自我加压”到相关部门和学校联合推动……各方都要端正体育锻炼与健康教育理念，严格执行相关标准要求，积极创造机会和条件引导大学生加强锻炼，让当代大学生摘掉“脆皮”的标签。（付彪）